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This WikiStage event brought together successful entrepreneurs to talk about the impact of digitization on society and the economy.
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« Cela fait 15 ans qu'on me raconte que c'est la crise… Mais la bonne nouvelle c'est que dans toute situation économique un peu compliquée, il y a des nouveaux business qui se mettent en marche, de nouvelles opportunités, et l'excellente nouvelle c'est que les grands industriels font de l'Open innovation. »
« On dit souvent que celui qui a l'information détient le pouvoir, et grâce au numérique, on est tous susceptible d'avoir le pouvoir. [...] On est vraiment dans une mutation sociétale, une révolution sociétale qui bouleverse certes les modèles économiques mais aussi les politiques. »
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The talk focuses on the role of the 3D printers, machines that create three-dimensional objects from digital files, in the close future. Started off as an industrial piece of technology in the 1980s, 3D printing is now adapted to an everyday user. The technique could be found useful in various domains such as medical bioprinting or architecture yet the knowledge about is still not yet developed. Further education about it could unlock its full potential.
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Interview réalisée par Tarik Lebtahi, Dassault Systèmes
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Frédéric Bardeau prouve dans ce WikiTalk que dans notre société moderne, le manque de maîtrise d'un ordinateur peut être un problème, d'autant plus suite à la montée du cyber-terrorisme.
« Ce qui m'a toujours passionné dans le digital, c'est son côté politique. »
« L'illectronisme – les problèmes de littératie digitale – c'est l'analphabétisme numérique, c'est le fait de ne pas savoir se servir d'un ordinateur, de ne pas avoir de recul critique par rapport aux informations qu'il y a sur Internet, de ne pas comprendre, de ne pas avoir les usages, etc. Le problème avec ça c'est qu'on parle toujours des mêmes personnes quand on parle d'illectronisme, on parle vraiment des territoires et des gens qui sont déconnectés, des migrants, des SDF, des zones rurales, des décrocheurs, des chômeurs, des femmes seules élevant des enfants, des seniors. »
« Il n'y a aucunes barrières entre nous et les machines, la maîtrise de leur langue et de leur fonctionnement est donnée à tout le monde, c'est à elles de nous obéir et pas le contraire. »
« On a des ennemis qu'on n'avait pas imaginés, et les premiers ennemis ce sont les informaticiens. »
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WikiTalk given at WikiStage SoScience, 2015
www.wikistage.org
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http://amara.org/v/GeE5/
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« Il y a le côté qui reste très top down, des cours où il y a le professeur qui est en figure de savant et qui déverse son savoir surses pupilles. Ça, c'est la forme qu'on retrouve dans les MOOC, par exemple, les cours en vidéo un peu partout. »
« Sur le web, vous avez le choix du professeur. »
« Chaque personne amène une petite brique d'informations, de connaissances, de savoir, et l'ensemble créé une mine faramineuse de connaissances. »
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« Pendant plus de dix ans, je suis parti à la rencontre de porteurs de savoir de diverses origines, et je me suis amusé à confronter l'analyse de cette idéographie à des champs extrêmement variés, et je crois aujourd'hui qu'il y a deux grands défis qui nous concernent tous en la matière. Le premier, c'est celui de la transdisciplinarité. Le second, c'est celui de l'encyclopédisme. »
« Certaines personnes ont une idée assez méfiante de la diversité qu'ils considèrent comme menaçante, encourageant au repli identitaire, voir belliqueux. Nous devons entendre cette peur, nous devons la comprendre, et si possible l'apaiser. »
« Nous sommes dans une époque qui est une époque troublée, pleine d'épreuves, de chaos, mais aussi de créativité, d'inventivité. »
« Alors, entre vision idéalisée des uns, et peinture cauchemardesque des autres, je crois que le numérique est porteur d'un considérable renouveau. Mais ce renouveau n'est pas principalement à mon sens lié aux techniques, ni encore moins à leur gadgétisation nombriliste voir sclérosante. Ce renouveau est à mon sens lié à un partage inégalé du sens. »
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« Le laboratoire c'est un lieu qui regroupe des moyens humains et matériels destinés à un travail de recherche. Un travail de recherche académique mais aussi un travail médical, pharmaceutique et également de pâtisserie, de photographie … »
« Au final on sent que le mot ''laboratoire'' est associé avec le mot ''innovation''. On va essayer de faire une recherche, de penser, d’expérimenter. En gros c'est le lieu ou s'invente un peu le monde de demain. Mais quand on dit ça, tout de suis on se pose la question : Qui sont ces personnes dans le laboratoire ? »
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