Christian Cabrit

Le chinois est-il complexe à apprendre?
WikiStage Freespace Paris 2
  • Description

    « Il y a 40 000 ou 50 000 de caractères chinois et il faut les apprendre tous par cœur. »

    « Il y a une certaine constante dans les caractères. Souvent, quand il y a un trait en bas, ça représente la terre et lorsqu’il y a un trait en haut, ça représente le ciel. »

    « Le chinois, c’est pas du chinois. »

     

Jérémie SICSIC

Quelle éducation à l'ère de la 3e révolution industrielle?
WikiStage YESS 1
  • Description

    Le modèle éducatif tel que nous le connaissons aujourd'hui remonte au 19e siècle, à la première révolution industrielle. Nous atteignons aujourd'hui la "3e révolution industrielle", celle d'Internet, de la création collaborative et des échanges, et pourtant notre système éducatif ressemble encore fortement aux méthodes d'il y a 200 ans.

    « Aujourd'hui, chaque individu, pourvu qu'il soit connecté à Internet, est capable de devenir sa propre centrale de production et de distribution de l'information. »

     

Narjiss Mezzour

Les émotions ont-elles leur place à l'école?
WikiStage Freespace Paris 1
  • Description

    « En arrivant je me suis dit que c’est ça que j’ai envie de partager avec vous. Cette idée que finalement ces émotions où, peut-être dans nos vies on nous dit : "Il y a l’école, il y a le travail et il y a les émotions (le personnel)" . En fait, elles nous traversent partout. »


    « Les émotions, c’est notre vie, c’est notre essence, ce sont des choses que l'on va partager, ce sont ces choses-là qui vont nous allier et nous unir à un moment et nous donner envie de nous dépasser. »

    « L’apprentissage va passer par ces émotions créatrices où, ensemble, on va partager de belles émotions liées à cette envie de créer quelque chose en partant des envies diverses et de nos façons de voir les choses. »

     

Jean-Marc Tasseto

MOOCs - le futur de e-learning?
WikiStage YESS 1
  • Description

    « On peut passer d'un monde de la défiance à un monde de la confiance. »

    « Quand on est une start-up, le temps est plus important que l'argent. »

    « Les MOOCs participent à la transformation managériale. »

    « Comment passe-t-on de la connaissance à la compétence ? »

    « Les individus sont connectés. »

     

François Taddei

Comment inventer le monde de demain?
WikiStage YESS 1
  • Description

    « Si chacun de nous peut produire une brique de solution et si on peut trouver le mode d'assemblage – qui n'est pas complètement évident – alors on peut peut-être arriver à construire le monde de demain. »

    « Pour arriver à faire ça […] on a besoin de créer une éducation où on invite les jeunes d'aujourd'hui à créer le monde de demain. Parce qu'il n'y pas grand-chose que l'on sait sur le monde de demain, si ce n'est que les jeunes d'aujourd'hui seront les adultes demain. Et donc la question est : Comment est-ce qu'on les prépare à un monde dont on ne sait rien ?

    On ne peut pas juste les préparer comme on nous a préparé au monde d'hier. »

    « On disait de Socrate qu'il était le plus sage des Grecs parce qu'il ce qu'il ne savait pas. Mais aujourd'hui qui sait ce qu'il sait et qui sait ce qu'il ne sait pas ?

    On peut essayer d'imaginer des technologies socratiques qui nous aideraient à nous connaître nous-mêmes. ''Connais-toi toi-même'' est un des principe déjà chez les Grecs anciens.

    Comment est-ce qu'on apprend à se connaître soi-même ? Comment est-ce qu'on apprend à savoir ce qui nous fait vibrer individuellement et collectivement ? Comment est-ce qu'on apprend à connaître non seulement son intimité mais aussi ce qui nous donne envie d'avancer et ce qui donne envie d'avancer aux autres ? Comment est-ce qu'on peut trouver des pairs qui nous donnent envie de partager les mêmes passions pour, ensembles, créer des briques de solution qu'on va pouvoir assembler ? Comment est-ce qu'on peut essayer d'inventer des manières de faire ça tous ensembles ?

    Je pense qu'on a besoin de créer des lieux, des environnements dans lesquels ont va pouvoir essayer d'imaginer le monde de demain. »

    « Si vous vous préparez pour un job d'aujourd'hui, vous n'aurez probablement pas de job demain. »

    « Probablement que la meilleure manière, c'est de créer son propre job et de créer sa propre activité. Si on sait faire ça et si on sait s'adapter à un monde qui bouge alors a de bonnes chances de pouvoir faire des choses. »

     

Muriel Epstein

Le décrochage scolaire, une opportunité pour réinventer l'éducation?
WikiStage YESS 1
  • Description

    Le décrochage scolaire touche des milliers de jeunes en France et coûte des millions d'euros à l’État, principalement à cause d'une terrible gestion de ces élèves souvent mal renseignés.

    Perçu comme une finalité, une porte de sortie vers un travail médiocre, le décrochage scolaire est en fait une fabuleuse opportunité pour les élèves de réinventer leur parcours et leur manière d'apprendre. Muriel Epstein, fondatrice de Transapi, nous explique comment.

    « Personne n'a envie de ne pas apprendre. »

     

Rémi Bachelet

MOOC Remi Bachelet 1/2
  • Description

    Interview réalisée par Tarik Lebtahi, Dassault Systèmes

Gary Cohen

Quelles sont les difficultés à faire croître sa start-up?
WikiStage ESSEC 1
  • Description

    Gary est Fondateur et Président de DEWAYS, une solution de location de voitures entre particuliers.

    "Je ne suis pas un expert de l'entrepreneuriat, ni un théoricien. Je suis juste un entrepreneur qui un jour a fait un rêve, s'est lancé et aujourd'hui accompagne la croissance de son entreprise avec son équipe."
    "Il vous vous arriver des événements incroyables à partir du moment où vous allez décider de monter votre boîte."
    "Lorsque vous lancez votre boîte, et surtout votre première boîte, vous allez devoir apprendre deux métiers à la fois. Le premier métier, c'est le premier, c'est le métier de l'entrepreneur. [...] Et ensuite, le métier de votre marché."

     

Inés Temple

How do we include more girls in education?
WikiStage World Bank Group - Lima
  • Description

    A talk on including more girls in education, given at WikiStage WBG event in Lima, Peru.

    www.wikistage.org

Petronela Zainuddin

Quel est le nouveau rôle de l'enseignant?
WikiStage Design à l'Ecole 2
  • Description

    « Est-ce qu'on peut utiliser des jeux pour apprendre ? Est-ce qu'on peut dessiner au lieu de parler ? »

    « Une enseignante créative [c'est] une enseignante qui n'est pas là pour former les esprits des élèves mais qui est là pour leur permettre de poser des questions, de s'engager, de mener un projet, de changer le monde autour d'eux. »

    « Mon message pour tous ceux qui enseignent : Changeons notre rôle et devenons invisibles. »

     

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