Alexandra Ivanovitch

Comment créer des écosystèmes d'apprentissage?
WikiStage SoScience 1
  • Description

    "Si on veut vraiment veiller à ce que l'école d'aujourd'hui ne soit pas une usine à fabrication industrielle des poètes, des chômeurs, il fait effectivement se poser une question de savoir quelles sont les compétences du 21ème siècle."

    "La machine pour l'instant ne peut pas se reprogrammer, elle exécute un programme (...). Donc ce qu'il faut c'est pas seulement former des élèves à fournir de bonnes réponses mais surtout essayer de les engager à formuler des questions pertinentes, voir à questionner des questions et à censer de se reprogrammer."

     

Sylvain Hatesse

Comment accélérer la prise de conscience écologique par le jeu?
WikiStage La Ruche
  • Description

    "On ne va pas pouvoir changer la société si on n'a pas un nouveau modèle éducatif"

    "Pourquoi le jeu? Ce n'est pas le propre de l'Homme. De nombreux animaux apprennent par le jeu, c'est le cas de la majorité des mammifères, ils apprennent en jouant, c'est donc une solution finalement universelle et on pourrait dire naturelle que d'apprendre en jouant".

    "C'est sur la base de ce constat, que l'idée m'est venue, en 2007, de créer un nouveau jeu. On a vu qu'un jeu est un marqueur de son temps, donc il serait peut être temps de passer du "Monopoly" au "Pluripoly", de "Richesses du monde" à "Limites du monde" et de "Mille Bornes" à "Moins de Bornes".

    "On va essayer de permettre qu'enfin les gens se réapproprié le fait que le "jeu" est connecté au "nous".

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SoManyWays

Comment permettre aux jeunes d'être autonomes et épanouis?
WikiStage La Ruche
  • Description

    "Quelles certitudes ont les jeunes aujourd'hui quant à leur avenir professionnel ? On a réfléchit pour vous, et on s'est rendu compte qu'il n'y avait qu'une certitude : que c'était incertain"

    "Face à ce constat on s'est dit : Quel est le bagage technique, de quoi a besoin un jeune pour être durablement autonome et épanoui dans sa vie professionnelle? On a répondu à cette question par trois principes actifs : La connaissance de soi, La confiance en soi et les compétences transverses"

    "Apprendre en faisant, apprendre en équipe et apprendre à son rythme à travers le numérique"

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Abdeljalil Arif

What would be a world without youth?
WikiStage Algiers
  • Description

    "My talk today mainly aims to bring to people's minds the necessity of developing Youth's competencies but also their knowledge of the role placed on their shoulders to replenish the shortcomings and daily needs in different areas in society."

    "The future's state will be an image of today's Youth, in which everyone is interested."

    "The word Youth has two meanings; the first one is related to the age period, the second meaning defines Youth as an individual's state of mind and their way of thinking notwithstanding their age."

    "In order to benefactor society, two important traits have to be present in someone's character to attain intellectual richness and optimal productivity, the first one is youth and the second one is mentality, these two qualities are the keys to instill Youth's spirit in any individual."

    "There will be a lot of obstacles and problems during the execution of a project but these problems will draw your path to success."

    .....................................................

    "حديثي اليوم يسعى أساساً الى تفطين عقول الناس تفطين عقول العامة حول ضرورة تنمية قدرات الشباب في مجتمعهم و كذا التطوير من كفاءاتهم و من جهة اخرى معرفة الشباب بالدور الملقى على عاتقهم لسد النقائص و الاحتياجات في مختلف المجالات اليومية للمجتمع"

    "بالضرورة حال المستقبل يعكسها حال شباب اليوم الذي امسى الكل يتكلم عنه"

    "معنى تعريف كلمة الشباب ينقسم الى مفهومين، المفهوم الاول الا و هو متعلق بالفئة العمرية... اما المفهوم الثاني فهو متعلق بعقلية الشخص اي نمط تفكير الشخص بغض النظر عن فئته العمرية"

    "يجب على الشباب لكي يحقق فائدة في المجتمع، يجب أن يكون لديه عنصرين مجتمعين معاً، عندنا العنصر الأول الا و هو اليفاعة و عندنا العنصر الثاني الا و هو العقلية، يجب أن يكونا مجتمعين معاً لبعث روح الشباب لدى الفرد التي بدونها لا يمكن لأي شاب أن يرتقي الى مرحلة الخصوبة الفكرية ولا ذروة العطاء و الإنتاج"

    "ستجد العديد من العقبات و المشاكل التي ستواجهك خلال تجسيدك للمشروع و لكن هذه العقبات هي التي ستساعدك في رسم طريقك للنجاح"

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    http://amara.org/v/HR8E/

Anne Lesquibe

Comment lutter contre le décrochage scolaire?
WikiStage Paris Asso 1
  • Description

    "Je me suis redue compte que moi même je me suis beaucoup ennuyée à l'école, et je ne suis pas la seule".

    "Et si le cirque permettait aux élèves de comprendre les vecteurs? Et si le Hip-Hop déclenchait des passions pour la lecture? Et si le théâtre nous réconciliait avec les sciences naturelles? Et si le spectacle vivant permettait aux élèves, à tous les élèves, d'aimer l'école, tout simplement?"

    "Savez vous combien d'élèves sont en décrochage scolaire chaque année ? 150 000 ! C'est la population d'une ville comme Dijon qui s'ennuie à l'école".

    "Avec ce spectacle il est très facile pour un élève de 3ème, d'appréhender les vecteurs en mathématiques, la gravitation en physique. En Français, il pourra produire une critique et pourquoi pas en Anglais et en musique apprendre la sublime chanson de Franck Sinatra "My way" qui est interprétée pendant le spectacle".

    "Avec cette proposition les enseignants vont pouvoir enseigner ensemble, et ce mot, si à la mode, d'interdisciplinarité, prend ici tout son sens, concrètement".

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    http://amara.org/v/H4Nf/

Judit Llavina

Empower every student!
WikiStage ESCP Europe - Madrid 1
  • Description

    "At the end the answer was so simple abut alarming at the same time. No one in her life have told her : I believe in you or You can do it, Go ahead, you will succeed!"

    "Almost 50% of youth unemployment"

    "From this moment I decided and started to teach students in a different way, I didn't teach them about Maths, I taught them How to solve any single problem by having a high self-esteem by being confident and by applying it."

    "First of all; we need to stop thinking about the role of the teacher, that was 50years ago"

    "We cannot be a single teacher in front of a group of students : We need to be a guide or a mentor in front of individuals with different needs and different objectives in life".

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Maria Acaso

rEDUvolution! Question the HOW?
WikiStage ESCP Europe - Madrid 1
  • Description

    Maria Acaso's talk on revolutionizing the education system, given at WikiStage ESCP event in Madrid.

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Vincent Uriarte

Engage through technology in Education?
WikiStage ESCP Europe - Madrid 1
  • Description

    Vincent Uriarte's talk on using modern technology to revolutionize the education system, given at WikiStage ESCP event in Madrid.

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Julia Faure

Education & Sexual Diversity
WikiStage ESCP Europe - Madrid 1
  • Description

    A talk by Julia Faure on education and sexual diversity given at WikiStage ESCP event in Madrid.

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Perez Gonzalez

Emotional Education
  • Description

    Perez Gonzales' talk on Emotional Education given at WikiStage ESCP event in Madrid.

    www.wikistage.org

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